电影和媒体研究

Sarah Friedland的纪录片课程在主霍尔实验室的电影上工作。

电影和媒体(FAM)研究计划将学生介绍了电影和新媒体的艺术和学术方法,同时将它们暴露在纽约市的电影制作和相关产业以及进一步的野外。

课程为学生提供了学生,有机会制作自己的电影,分析来自审美,政治,社会和历史观点的电影,并在行业的背景下采用他们的媒体技能,创造性的生产和公民参与。旨在本质上是跨学科的,FAM计划强调以下内容:

  1. 电影的性质作为训练有素的专业人士追求的艺术和创造性的过程
  2. 培养准备从事电影及媒体事业的毕业生
  3. 理解和参与电影制作人在当代本地和全球背景下的多元化问题和义务
  4. 与其他与电影和媒体研究相交的其他学科的智力接触

位置,设施和设备

电影和媒体研究项目位于学院历史中心主厅的顶层,其中有两个最近翻修过的教室,一个独立的编辑套房和设备室。

学生们在17个专用的iMac工作站上使用专业级软件(Adobe Premiere, After Effects, Audition)编辑他们的电影。他们还可以使用专业的高清(HD)和4K数码摄像机,一组录音机和麦克风,生产设备,包括万向节,肩架,跟踪焦点,推车,照明套件,以及更专业的设备,如GoPro和无人机相机。设备定期更新,学生每周每天都可以使用设备室和编辑室,如果是编辑室,则可以在学期的周末使用。

放映和活动

FAM计划定期邀请来自电影界的特别嘉宾演讲。最近的访客包括著名的电影理论家和评论家安妮特·因斯多夫,著名的好莱坞制片人和瓦格纳校友迈克尔Tadross(《虎胆龙威3》(Die Hard 3)、《福尔摩斯》(Sherlock Holmes)、《Hitch》(Hitch)、《罗汉八号》(Ocean 's 8))。

该项目还支持三次年度筛选活动。在秋天,FAM项目与现代语言系共同赞助瓦格纳国际电影节(WIFF)。WIFF最近的版本精选了来自法国、阿根廷、泰国和巴西等国的电影,电影制作人Matías Piñeiro(《维奥拉》)和Anocha Suwichakornpong(《到天黑的时候》)亲自现身,与学生们讨论他们的工作,费利佩·巴博萨(《加布里埃尔与山》)和卢西奥·卡斯特罗(《世纪末》)通过Skype参与。

春天,瓦格纳学院电影协会会赞助一个学生亚博全站首页举办的电影节,FAM项目会举办一年一度的大四学生展示会,即将毕业的学生在这里展示自己的作品(或发表论文),并在朋友、同事、家人和社区成员面前参加问答。此外,小说和纪录片制作的入门级课程通常在学期末对瓦格纳社区开放的联合放映中达到高潮。点击查看2020年春季高级人才展在线版这里

项目要求

核心要求(5个单位) -介绍电影和媒体研究的工艺、批评、历史和商业。

  • FM 201电影研究导论(或EN 230电影导论)
  • FM 291电影行业导航(或AA 460电影行业)
  • fm210小说电影制作入门
  • FM 222纪录片制作简介
  • FM 223媒体研究导论

高级学习社区要求(2)单位-主修课程的高潮,包括电影和媒体批评理论、历史和批评的高级课程;在电影行业实习,一个创造性的项目,或一个实质性的研究项目。

  • FM400:反光教程:电影,媒体或相关行业的高级项目
  • FM490:顶点课程:高级电影和媒体批评和理论

这门课程是为专注于叙事电影的制作和创作的学生开设的。

3个单元如下:

  • FM 221视频编辑
  • FM 224摄影
  • FM 322剧本写作I

下列2个单位:

  • 2、天津爆炸
  • FM 291叙事电影制作工作坊
  • AR 291基本动画
  • AR 130数码摄影或AR 114摄影
  • ar203广告艺术一:计算机设计
  • ar303广告艺术II:计算机设计
  • AR 224图形插图
  • AH 491当代艺术
  • TH 103脚本分析
  • 106行动简介
  • 服装与时尚的历史
  • 255 255适用于相机
  • 240舞台化妆
  • AA 475娱乐商业法

这门课程是为专注于纪录片和媒体的制作和创作的学生开设的。

选择以下5个课程。

3个单元如下:

  • FM 221视频编辑
  • FM224摄影
  • JR 261新闻导论

下列2个单位:

  • FM291纪录片新模式(含电影节旅行部分)
  • FM291非小说电影的历史,道德和美学
  • FM291古巴电影与文学(含古巴境外部分)
  • FM291无线电生产
  • AR 130数码摄影或AR 114摄影
  • ar203广告艺术:电脑设计
  • AR 221 / AH221 / HI240博物馆和画廊学习
  • AR240 TC多媒体生产和讲故事
  • JR 373新闻伦理(或任何其他300级新闻课程)
  • 面向对象的软件开发
  • 第236章文学与电影中的政治
  • 325文化、权力和场所
  • AN 201比较文化(一)
  • PS 249媒体心理学
  • 257,电视社会学
  • 社会学101条原则
  • 美国社会
  • 任何在翻译中没有教授的现代化语言课程

这条赛道适用于学生专注于人文基于人文理论和电影和媒体的批评。

选择以下5个课程。

下列2个单位:

  • 218美国电影历史
  • 嗨322媒体少数民族历史
  • EN 331世界文化和电影院主题

3个单位以下;至少一个必须是外语电影类:

  • FM 291好莱坞和美国电影
  • EN 356 / FR 356法国电影:逆行,叛乱分子和现实主义者(i)(w)(在翻译中)
  • 文学与电影中的外星人、电子人与时间旅行(W)
  • en 357 /它367意大利影院(i)(w)
  • EN 226美国文化与文学(W)(D)
  • 西班牙语电影主题(一)(西班牙语)
  • SP 230贴心故事:短片类型(i)
  • FM 291:筛选西班牙和拉丁美洲电影
  • 它357意大利电影(I)
  • FR 356 (I)法国电影:逆行、叛逆者和现实主义者
  • 嗨286在屏幕上:电影中的性别,班级和文化(i)
  • 第236章文学与电影中的政治
  • GO 2XX女权主义电影
  • PS 249媒体心理学
  • Mu 1xx在电影中的音乐

请注意 - 由于这主要的跨学科性质,在其他部门的新课程经常在所有浓度中添加。如果您认为某些东西应包含在列表中,并且不是我们可以将其置于其中。

电影和媒体研究中的跨学科次要的次要内容将鼓励学生成为媒体文化,并将通过运动图像培养与世界的创造性接触。

它将通过提高对媒体对关键社会,政治和历史问题的看法以及促进生产和管理的创造性和实践技能的影响,实现这一目标。次要地址的课程:电影形式和美学;电影院,电视,收音机和互联网的历史与政治;电影和媒体的业务;多媒体生产;和图形计算机艺术。

核心要求 - 2个单位

  • FM201电影研究或FM223介绍媒体研究或EN230介绍胶片
  • FM210小说电影引入或FM222纪录片制作

选修要求- 3个单元

从下列课程中选择三门。T.he co-directors of the Film & Media Studies program can approve classes not on this list if they are relevant. Please contact Profs. Kim or Cartelli with any questions.

  • FM201电影研究简介或EN230介绍电影
  • FM210小说电影制作入门
  • FM221视频编辑
  • FM222纪录片制作简介
  • FM224摄影
  • AR 130数码摄影或AR 114摄影一世
  • AR 203广告艺术I:计算机设计或AR 303广告艺术II:计算机设计
  • FM291电影行业
  • AA 460电影商业
  • en 3xx(i)世界文化和电影院的主题
  • 文学与电影中的外星人、电子人与时间旅行(W)
  • FM 223媒体研究导论
  • FM 3XX编剧
  • 它357意大利电影(I)
  • FR 356 (I)法国电影:逆行、叛逆者和现实主义者
  • SP 230 (I)私人故事:短片类型
  • sp314 (I)西班牙语电影主题
  • FM 291:放映西班牙和拉丁美洲电影。
  • 第236章文学与电影中的政治
  • GO 2XX女权主义电影
  • 银幕上:电影中的性别、阶级和文化
  • 嗨322媒体中的少数群体的历史
  • JR 3XX -任何一门300级新闻课程(但只能申请一门辅修课程)
  • Mu 1xx在电影中的音乐
  • PS 249媒体心理学
  • 257,电视社会学
  • 218美国电影历史
  • 255 255适用于相机

课程描述

本课程指示学生在电影分析术语中,包括电影风格,Mise-en-Scène摄影,声音和编辑的崩溃。

学生将分析来自各种时期和国家的电影,并通过创造性项目,分析论文和新闻写作来应用这种理解。本课程将专注于媒体的艺术和历史,以及通过对电影的彻底分析照亮的社会和政治概念。

课程向学生介绍数字视频制作和叙述的基础知识电影制作:剧本分析、前期制作、与演员合作、摄影、录音和剪辑。

我们不会涵盖编剧,虽然我们将探索一个好故事的东西。学生将获得数字摄像机和编辑软件的培训,并将通过一系列指导练习和场景来发展他们的讲故事技巧。此外,将在课堂上分析和讨论经典和现代电影的场景。

本课程向学生介绍纪录片制作的基础知识。学生将学习非虚构电影的风格和过程,并将这些知识应用到他们自己的纪录片制作工作中。

本课程中的核心是对我们周围世界的密切观察和理解 - 从瓦格纳学院的微观方式到纽约市的大都市。亚博全站首页学生将学习如何尊重和敏锐的观察员,以便将他们的镜头集中在周围的世界。

伟大的电影编辑沃尔特·默奇说:“从编辑的角度来看,每一部电影都是一个谜题。”这门课结束后,学生们将了解到剪辑电影是一项伟大的脑力、组织性和创造性的工作。

我们还将研究运动图像编辑的技术历史。学生将使用发现的镜头和自己的媒体来编辑不同风格,包括纪录片,叙述和实验。

“制作一部电影需要的不仅仅是遵循特定的故事情节、文字和演员的台词。

很多它与在电影中创造的视觉细微差别和环境有关。“- 艾伦库拉斯(电影院)。在这个课堂上,学生将学习如何使用电影摄影来进一步他们作为讲故事者的技能。他们将被引入视频照明,镜片,多个相机拍摄和相机运动中的先进概念。通过创造自己的项目,学生将更好地了解电影院的作用。

本课程向学生介绍了不同形式的媒体的历史和分析,包括广播,电视,视频游戏和互联网。

学生将理解为什么媒体在社会中是如此普遍,以及如何正确阅读和解码。他们还将分析媒体生产的艺术和技术 - 从20世纪20年代的无线电播放到现今的互动媒体艺术。

“如果它可以被写下来,或者被思考,那么它就可以被拍摄下来。——斯坦利·库布里克

在整个课程中,您将学习成功的剧本:角色开发,叙事结构以及正确格式化的基础元素。通过仔细研究专业剧本,您将分析和学习识别积极的策略和独特的风格。

此外,您还将编写自己的原始短剧剧本和讲习班的同学的工作。通过学期的结束,您应该对上面所指出的多产主任/作家Stanley Kubrick的话来遵循 - 并开始了解屏幕的写作有无限的可能性,以及同样独特的挑战。

本课程提供对电影理论的主要问题、概念和趋势的批判性、历史性和全球性的调查。

我们将研究电影的研究如何受到各种社会,文化,政治,道德和经济理论的影响以及我们的身份如何帮助塑造和由运动形象塑造。

可能的勘探区域包括:作者,课,性别,精神分析,种族,现实主义和观众。本课程还将展望未来媒体制作,互动和分析的趋势。要求有高级职称。Co-requisite FM400

本课程为高年级学生提供了一个机会,让他们有机会进行与他们的专业相关的实地项目。

该项目将与他们的顾问一起决定,可能采取在电影或媒体公司实习、独立制作项目和/或深入研究项目的形式。

除了在项目中花费至少100小时的独立工作外,学生还将负责每周与导师会面,完成一系列记录他们工作的多媒体日志,并撰写一篇期末论文,将他们的项目经验与他们在特定课程和顶点课程中获得的理论/学术背景联系起来。要求有高级职称。Co-requisite FM490。

这个中级课程向学生介绍了当代纪录片理论和实践的广泛全景,特别强调新技术,胶片正在编制或策划在节日和其他环境中。

学生将在尖端纪录片生产实践中获得实践经验,包括使用Gopro相机,无人机/网络摄像头技术以及在接触相关电影,电影制作人,艺术家和思想家的同时使用Web系列纪录片。

瓦格纳的课程还包括春假的第一个周末去密苏里州哥伦比亚参加真假电影节(True/False Film Festival),并与林肯中心电影协会(the Film Society of Lincoln Center)的一名程序员会面。前提条件:FM 222(介绍纪录片电影制作)或教师许可

本课程将对独立电影产业进行广泛的调查,主要为电影制作人(编剧、导演、制片人)设计,但对所有人开放。会议的重点将是帮助独立电影制作人准备好资金、制作和发行他们自己的作品。

主题将包括筹资、选角、电影节策略、发行平台等。学生将在课堂上发表小组报告并撰写研究论文。特邀演讲嘉宾将提供专业人士对企业不同方面的观点。

我们将探讨激发演员在镜头前出色表演的挑战。

这将涉及到基本的表演技巧,从剧本分析到排练到塑造角色等等;如何与行动者进行富有成效的合作;考察表演是如何为摄像机塑造的,以及剪辑如何在完成的影片中塑造表演;以及对各种电影、片段和读物的补充研究。

学期的大部分工作将是学生将准备和排练的两个场景,并在课堂上呈现两次。对于第一个场景,学生将自己行动,彼此用作场景合作伙伴。对于第二场景,学生将指示他们自己找到的演员。

在本学期的课程中,每个学生将编写、导演和编辑一部短片。电影长度可在3到8分钟之间。课程的重点将是在有限的资金和资源的情况下,在紧凑的时间轴上寻找方法,使个人表达和技术完善的工作。

这是一门中级课程;学生之前应该有一些叙事电影制作、数码相机和编辑系统的经验。课程将主要集中在短片的制作上,同时我们也将利用课堂时间探索相关的主题,如剧本分析、演员阵容和排练、舞台和摄像技术、制作管理等,通过讲座、讨论和剪辑和短片的分析相结合。前提:FM210(视频制作和电影制作入门)

这门中等水平的课程是为那些想要更深入地探索剧本创作艺术和工艺的学生开设的。学生将继续他们在剧本写作I开始的长篇剧本,或将开始一个全新的项目。

这门课将主要是一个写作工作坊,学生将展示他们的作品以供评论和讨论;也会有关于故事结构和场景结构、提纲、角色、对话、剧本写作等主题的讲座。前提条件:剧本写作I (FM322)或导师许可。

本课程将覆盖好莱坞的历史,从早期开始到现在。本课程将研究好莱坞行业 - 标志着重要的转折点和创新,改变了好莱坞与其崇拜之间的关系。

此外,本课程将潜入最具争议的政治和文化过渡(即审查,战后现实和剥削电影),震撼了该行业,改变了对定义“好莱坞”的公众的看法。本课程还将探索叙事设计,类型和风格,以及对某些人的深入研究
好莱坞最受欢迎的从业者包括明星、制片人和导演,包括主流内外。

电视被描述为所有这些东西,然而,它仍然是美国最具价值、讨论最多、最热门和最相关的文化产品之一。

本课程通过调查电视的多义(许多含义),揭示揭示媒体的无限潜力来揭示电视的负面刻板印象。T.hrough a study of the aesthetics of television’s form, complexity of its narrative structure, numerous cultural effects (nostalgia, feminism, socio-economic class), and television’s common genres, this course will look at the medium of television as a meaningful cultural product – a representation of America from the earliest network beginnings to the current post-broadcast era. Students will analyze and unpack television shows as a critical touchstone of American culture, while also delving into close textual analysis as a means to foster discussion.

女性好莱坞检视女性,都在屏幕上在幕后。

作为一门非按时间顺序排列的调查课程,每周学生将探索值得关注的导演、编剧、演员、编辑、制片人、连字符、制片公司高管、影评人——涵盖了两部电影电视。此外,学生们还将检查具体是如何做到的女性出现在屏幕上,探索20世纪20年代最早的表现形式好莱坞贝克德尔检验的交集性今天跨代表。

一份好莱坞要探索的数字包括:爱丽丝·布鲁克斯,路易斯布鲁克斯,多萝西·阿拉克纳,路易拉帕森,贝斯特戴维斯,伊莱恩5月,Polly Platt,Barbra Streisand,玛丽泰勒·摩尔,奥普雷温弗里,诺拉伯里亚,罗琳·卡尔,塞尔玛•·苏格拉姆制造商,Mira Nair,Shonda Rhimes,Ava Duvernay,Tina Fey,Mindy Kaling,Laverne Cox,还有很多。

在这个跨学科的单一单元ILC中,学生将接触到作为视觉人类学和纪录片制作的关键组成部分的民族志电影。

民族教学电影制作一直是练习社会科学家推动自己研究的界限,同时挑战了关于代表和“其他人”的中央纪律假设。民族志电影还对过去的世纪纪录片的发展作出了重要贡献,最近,最近曾担任当代艺术家的灵感来源。

学生将观看和讨论重要的历史和当代民族志电影,与电影导演/社会科学家进行虚拟互动,并完成与视觉人类学、民族志和纪录片、视觉研究和声音研究相关的阅读。

这个团队教授的中间学习界将动画的视觉工作与语音行为的表现相结合。

学生将学习语音行为的复杂性,包括特色,工作室设置,通过声音来行动。虽然配音工作的重点将是动画,学生也将学习声乐解剖学的基础操作个性发展,探索一些商业工作的策略。

在动画方面,学生将学习角色设计的基础知识为他们的角色创造视觉效果和声音。使用Adobe的Photoshop, Character Animator,生气,学生将故事栏了一个场景了解唇部同步的基础知识动画使他们的角色栩栩如生。小组作业将提供一个合作讲故事的机会即兴创作。

此类使用Adobe效果作为实现学生个人艺术目标的工具,同时提供不同的概述动画概念和技巧。

班级将涵盖这个杰出媒介的历史。从基础开始,课程推出了关键的框架技术,Live-Action合成和使用绿色屏幕,动画仍然照片(在Photoshop工作),木偶动画和时间操纵。

本学期的上半部分将包含家庭作业,让学生掌握这个高度技术性工具集的个别组件,而在下半部分,学生将集中在一个个性化的期末项目,基于他们的特定领域的兴趣。本课程推荐给电影专业、艺术专业和任何对无限可能性感兴趣的人动画电影。

接触

有关FAM计划的更多信息,请联系其联合主任Philip Cartelli教授(philip.cartelli@www.liveyesstudio.com)或Nelson Kim教授(nelson.kim@www.liveyesstudio.com)