《纽约时报》的一位专栏作家本周将瓦格纳学院列为美国“附加值”最高的大学中的第6位。亚博全站首页
在《纽约时报》10月2日商业日栏目的“常识”专栏中，作家詹姆斯·b·斯图尔特(James B. Stewart)试图解开由数十所大学排名编织而成的错综复杂的关系网。
他的目标?想出一个简单的、常识性的方法来规避所有“困扰几乎所有其他大学排名体系的相同缺陷:没有办法知道某所大学对其毕业生的收入或生活有什么影响，如果有的话。”
他们与布鲁金斯学会(Brookings Institution)的乔纳森•洛克威尔(Jonathan Rockwell)合作，编制了一份不考虑学生专业影响的排名。洛克威尔开发了一种创新的量表，衡量一所大学对学生带来的“增加值”。
他们称之为“布鲁金斯常识排名”。
排名前十的学校都是文理学院。
排在前10名中间的是瓦格纳大学，全美排名第6。亚博全站首页
看看CNBC对詹姆斯·斯图尔特的采访:
请阅读下面James B. Stewart的完整专栏。
大学排名并没有衡量大学的影响力
詹姆斯·斯图尔特
越来越痴迷于大学排名的学生、家长和教育工作者有了一个新工具:奥巴马政府的大学记分卡。这个新的数据库主要关注大学的毕业率、毕业生毕业10年后的收入中值以及学生偿还大学贷款的比例。
虽然记分卡将潜在的有价值的信息添加到让人眼花缭乱,已经可用,它深受许多相同的缺陷困扰几乎每一个其他的大学排名系统:没有办法知道吗,如果有的话,一个特定的大学对其影响毕业生的收入,或生活。
“这是一个典型的因果关系混淆的例子，”弗兰克布鲁尼(Frank Bruni)说。他是《你去的地方不是你会成为的人》(Where You Go Is Not Who You 'll Be)一书的作者，这本书是关于大学录取过程的，也是《纽约时报》的专栏作家。“任何学过统计学的人都应该更了解这一点，但一提到大学，人们就会这么做。他们把常识扔到窗外去了。”
当然，麻省理工学院(Massachusetts Institute Of Technology，根据记分卡的数据，研究生的平均收入为9.16万美元)和哈佛大学(Harvard)(87,200美元)的毕业生表现不错。这是因为他们所录取的学生拥有全美最高的考试分数和高中平均绩点，反映出高智商和强烈的职业道德——这两个因素导致了未来的高收入。各种研究表明，无论这些学生上的是哪所大学，只要他们上的是声誉良好的四年制大学，通常都是如此。
“这很荒谬，”美国天主教大学(Catholic University of America)历史学教授杰里·z·穆勒(Jerry Z. Muller)说。他著有《问责的代价》(the Costs of Accountability)一书，研究错误和误解的衡量标准。“他们的毕业生收入高，是因为他们对录取的人非常挑剔。他们中的许多人都有特权背景，这也与高收入有关。”
大学记分卡不会对大学进行排名，但任何人都可以使用这些数据进行排名。麻省理工学院(在高校记分卡收入排行榜上排名第六)和哈佛大学(排名第八)是高校记分卡前十名中仅有的两所大学，在颇具影响力的《美国新闻与世界报道》(U.S. News and World Report)的排名中也名列前茅。其他学校只专注于高薪技能。在记分卡上排名第一的是MCPHS大学，其毕业生的平均收入为11.64万美元。(MCPHS是马萨诸塞州药学院和健康科学学院的缩写，它甚至没有被《美国新闻与世界报道》排名。)
当然，薪酬并不能说明不同大学的相对质量。“如果你在麻省理工学院(mit)获得工程学学位，你赚的钱会比你在欧柏林学院(Oberlin)学习音乐表演专业赚的多，”穆勒教授说。“但你已经知道了。以毕业生的最终收入为基础对大学的价值进行排名，从根本上缩小了大学的意义。”
哥伦比亚大学(Columbia University)教授、《大学:过去、现在和应该是什么》(College: What It Was, Is, and Should Be)一书的作者安德鲁·德尔班科(Andrew Delbanco)对此表示赞同。他说:“原则上，让大学对他们如何为学生的毕业后生活做好准备负责是一件好事。”“但单纯用金钱来衡量这种准备会带来很多危险。是否应该首先鼓励大学将其毕业生的净资产最大化?我不这么认为。”
这是假设盈利数据是可靠的。记分卡从大量的纳税申报单数据库中提取，但只衡量获得联邦贷款或助学金的学生的研究生收入，这排除了大多数来自高收入家庭的学生。高家庭收入是与研究生收入密切相关的一个因素。
PayScale根据其网络服务用户报告的研究生收入对大学进行排名，得出的数据在许多情况下与记分卡的数据有很大不同。PayScale的哈佛大学(排名第三，为12.6万美元)和麻省理工学院(排名第六，为12.4万美元)毕业生的“职业中期”收入远高于高校计分卡的数据。
与记分卡一样，PayScale排名第一的院校——布朗克斯的纽约州立大学海事学院(SUNY-Maritime College)(13.4万美元)和加州克莱蒙特的哈维马德学院(Harvey Mudd College)(13.3万美元)——为学生提供高收入专业领域的培训。
《美国新闻与世界报道》甚至没有将收入数据纳入其排名公式，不过它表示可能会这样做。“联邦数据是一个庞大的新数据集，我们正在研究它，”《美国新闻与世界报道》(U.S. News)编辑兼首席内容官布赖恩·凯利(Brian Kelly)说。“它代表了一部分学生，我们正在密切关注，以确定它是否真的告诉了我们它声称的东西。”
一些在《美国新闻与世界报道》中排名靠前的学校，如格林内尔、史密斯和韦尔斯利，在PayScale上排名较低，在记分卡上收入也较低。凯利说，《美国新闻与世界报道》正在研究这些“异常现象”。
今年，布鲁金斯学会(Brookings Institution)发布了自己雄心勃勃的大学排名，试图改善它认为其他榜单存在的缺陷。它通过比较毕业生在入学时的预期收入和毕业后的实际收入，计算出每所大学的“附加值”。
由于他们的高分和其他因素，进入哈佛大学的学生预计会有不错的研究生收入(根据布鲁金斯学会的数据，预计为85,950美元)。他们的实际收入是11.82万美元，这是哈佛教育给他们的潜在收入增加的衡量标准。
布鲁金斯学会的排名因素的性质大学的课程,毕业生的职业选择和比例的毕业生准备所谓干细胞职业(科学、技术、工程和数学),就像记分卡和PayScale的结果,它的排名由学校与狭隘的关注那些高薪领域。
在排名中获得满分100分的8所学校中，有5所学校的课程以技术为重点:加州理工学院(California Institute Of Technology);麻省理工学院;印第安纳州特雷·豪特罗斯-胡曼理工学院;SUNY-Maritime;纽约波茨坦克拉克森大学(Clarkson University)(布鲁金斯学会的数据来自PayScale、领英(LinkedIn)和美国劳工统计局(Bureau of Labor Statistics))。
布鲁金斯学会(Brookings)研究员、该研究报告的作者乔纳森·罗思韦尔(Jonathan Rothwell)表示，许多教育工作者对这种方法表示赞赏，但它也招致了文科生的批评，他们认为这种方法过于重视对高收入的STEM领域的狭隘关注。罗思韦尔为这种方法进行了辩护，他指出，一所大学的课程和学生学习的领域“与毕业后的成功有很大关系”。
但他承认，文科课程和为低收入领域培养学生的课程对个人和社会都有价值。“如果你唯一的目标是赚尽可能多的钱，你应该学习工程、计算机科学、生物学或商科，”他说。“但大多数人感兴趣的不仅仅是赚钱。”
因此，为了这些人的利益，我请罗思韦尔先生做一个排名，删除课程部分，并确定最高的“附加值”大学，而不管专业。我称之为布鲁金斯常识排名。以下是前十名:
1.科尔盖特大学
2.卡尔顿大学
3.华盛顿李大学
4.Westmont大学
5.凯尼恩学院
6.亚博全站首页瓦格纳学院
7.玛丽埃塔大学
8.曼哈顿学院
9.圣玛丽大学
10.太平洋路德大学
在这种方法下，像高露洁(Colgate)和卡尔顿(Carleton)这样的文理学院的排名大幅上升。没有一所常春藤盟校进入了这份榜单的前20名，这表明这些学生在进入大学方面有优势。排名最高的常春藤学校是布朗大学(Brown)，排在第45位。大多数工程和技术学校，甚至包括麻省理工学院(mit)和加州理工学院(Caltech)，在取消了课程权重后，成绩直线下降。(我在迪堡大学(DePauw University)学习历史和法语，这是一所文科学院，排名第19。)
最重要的是，没有一个排名系统或公式能够真正回答一个学生应该上哪所大学的问题。进入一所经过严格筛选的一流大学可能会给你带来吹嘘的权利、地位和关系，但这并不一定有助于你获得良好的教育或终身成功，无论是经济上还是其他方面。
对大学排名和毕业生收入的痴迷“只是一个更大现象的最新例子，即数字信息的收集起到了某种愿望实现的作用，”穆勒教授说。“如果你有足够的指标和基准，人们就会相信这能够解决一个主要问题。它很少。”
